近日，由全国教育科学规划领导小组组织评选的第四届全国教育科学优秀成果奖揭晓。我校共有8项成果获奖，其中《学校教育现代化指标研究》获得二等奖，《基础教育课程改革：实施进程、特征分析与推进策略》等7项成果获得三等奖，获奖总数位列全国第五。

　　全国教育科学优秀成果奖是经国家批准的教育科学研究领域的最高奖励，每五年评选一次。本届评奖共有2168项成果进入评审程序，经资格审查、专家评审、面向社会公示和奖励委员会审核通过，共评出11项终身成就奖和289项成果奖（一等奖19项、二等奖90项、三等奖180项）。

　　附：我校获得第四届全国教育科学优秀成果奖名单

（社会科学处）

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