12月14日，“静湖名家讲坛”举行第二十九场报告会，山东师范大学毕华林教授应邀作了题为“化学新课程课堂教学设计的若干思考”的学术报告。

　　报告中，毕华林教授对课堂教学设计的含义和化学新课程功能的转变进行了深入地分析，并提出了自己的三点思考：深刻地理解教材，分析和挖掘教材内容的价值；深入地了解学生，分析学生已有知识经验的类型；科学地制定教学目标，充分发挥教学目标的功能。

（社会科学处、化学学院）

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