标题：区域国别教育研究的“区域”逻辑与自主知识体系建构
报告时间：2026年05月17日（星期日）08:30-10:00
报告地点：人民大街校区惟真楼230
主讲人：杜岩岩
主办单位：教育学部
报告内容简介：
在世界秩序区域化转向与教育强国战略持续推进的背景下，我国区域国别教育研究面临“区域”虚无的困境，亟须立足时代命题，建构以“区域”为本体的自主知识体系。本报告从三个层面阐释区域国别教育研究的“区域”逻辑：在本体层面，以“区域”为基本分析单元，驱动理论建构与知识生产；在价值层面，站稳中国立场，服务国家重大教育战略部署；在方法层面，集成多学科研究方法，构建动态立体的知识谱系。基于上述逻辑，报告提出建构区域国别教育自主知识体系的三维框架——大国与地区、中国与周边、全球南方，以及四重路径——以马克思主义为基石、以中西教育互鉴为桥梁、以中华优秀传统文化为底色、以中国教育实践为依托，力图形成以“区域”为本体的学理意识与理论范式，推动区域国别教育研究的深化与创新。
主讲人简介：
辽宁师范大学教育学部部长，博士生导师，《教育科学》主编。兼任中国教育学会比较教育分会副理事长、辽宁省政府督学。从事区域国别、教师教育研究。主持国家社科基金重点项目等20余项。在国内外重要学术期刊上发表论文80余篇，出版《欧亚跨境教育合作研究》等8部学术著作。荣获第七届辽宁省政府哲学社会科学成果一等奖、省研究生教学成果特等奖、高等学校本科教学成果一等奖等。
